Relacja z National History Day – Fryderyk Sitnik

Fryderyk Sitnik, Finalista Programu FLEX 2017/2018, podzielił się z nami niesamowitą historią, pokazującą jak wiele można osiągnąć podczas wymiany kulturowej w Stanach Zjednoczonych. Jesteśmy pod wielkim wrażeniem zaangażowania, pasji oraz ambicji naszego polskiego FLEXera i mamy nadzieję, że jego historia będzie inspiracją dla kolejnych roczników, wyjeżdżających w ramach Programu FLEX.

 

,,W styczniu tego roku moja nauczycielka angielskiego przedstawiła nam konkurs National History Day. National History Day to międzynarodowy konkurs historyczny, który ma na celu pokazanie nietypowych/nieznanych powszechnie części historii lub perspektyw historycznych.
Ja i trzech moich kolegów z klasy (FLEXer z Gruzji, Rezi Khalvashi, moj host brat Jackson Koller i kolega Hunter Swanson) zdecydowaliśmy się na przygotowanie filmu dokumentalnego o Polsce. Wybraliśmy temat „The Fall of Polish Communism”, spędziliśmy godziny na badaniu tematu i montażu naszego filmu. Dzięki włożonej pracy osiągnęliśmy wyczekane sukcesy. Zdobyliśmy medal, 1 miejsce na zawodach dystryktowych i 2 miejsce na zawodach stanowych. Zakwalifikowało nas to na zawody międzynarodowe w Uniwersytecie Maryland w Waszyngtonie, Dystrykt Kolumbii (10 – 14 czerwca). Wraz z moją Polską rodziną pojechaliśmy do Waszyngtonu na konkurs, gdzie mieliśmy bardzo wczesne reunion z moją Amerykańska rodziną, ulubioną nauczycielką i grupą znajomych. Niestety w Waszyngtonie nie udało nam się niczego wygrać, ale jako że nagrody dostawały tylko trzy drużyny na prawie sto, nie byliśmy ani trochę zniechęceni.”

Relacja z pobytu na Programie FLEX 2017/2018 – Katarzyna Tes

Moja FLEX relacja z pobytu w USA

Cześć! Nazywam się Kasia Tes i bardzo się cieszę, że mogłam spędzić cały rok szkolny w amerykańskim High School w Minnesocie dzięki programowi FLEX finansowanym przez US Department of State. Mogę śmiało powiedzieć, że to był rok mojego życia! W amerykańskiej szkole miałam okazję zaangażować się w wiele zajęć, które nie są tak popularne w polskiej szkole.  Mój początek roku zaczęłam zapisując się na cheerleading. Od zawsze marzyłam żeby dołączyć do drużyny cheerleaderek i razem z nimi wykonywać kreatywne układy taneczne podczas gry futbolu amerykańskiego. To było coś fantastycznego! Jeszcze nigdy nie czułam takiego ducha walki podczas zagrzewania zawodników do gry! Widok kibiców, którzy razem z nami dopingowali graczy był po prostu bezcenny. Dodatkowo, czymś niezwykłym były dla mnie specjalne stroje w kolorach szkoły niczym z amerykańskiego filmu. W mojej głowie do tej pory brzmią radosne okrzyki mojej drużyny i cheers które musiałam zapamiętać . To była wspaniała przygoda!

Turniej One- Act Play

Jednym z  punktów kulminacyjnych mojej wymiany było uczestnictwo w teatrze szkolnym. W grudniu ubiegłego roku postanowiłam, że zapiszę się na One -Act Play, czyli krótkie około 30-minutowe przedstawienie przygotowywane w naszej szkole. Co roku moja szkoła wystawia przedstawienia tego typu i bierze udział w turnieju One -Act Play organizowanym na terenie całej Minnesoty. Nigdy wcześniej tego nie robiłam i postanowiłam, że czas spróbować coś nowego! Dostałam się do obsady przedstawienia jako tancerka i powiem szczerze to była jedna z najlepszych decyzji mojej wymiany! Razem z osobami z mojej szkoły osiągnęliśmy olbrzymi  sukces, przeszliśmy pomyślnie wszystkie etapy turnieju  i pojechaliśmy do stolicy Minnesoty, żeby dać ostatnie wystąpienie w prestiżowym teatrze O’Shaughnessy w Minneapolis. Zostaliśmy zwycięzcami turnieju i nie potrafiliśmy kryć naszej radości! Dostaliśmy pamiątkowe dyplomy i medale honorujące tytuł zwycięzcy. To wspaniała pamiątka na całe życie i jest to wspaniałym dowodem na to, że warto próbować w życiu nowych rzeczy, nie bać się bo to właśnie może okazać się twoją pasją i ukrytym talentem! Bardzo się cieszę, że mogłam przyczynić się do tak wielkiego osiągnięcia i dodatkowo odkryć zamiłowanie do teatru!

Szkolny musical

Wiosną postanowiłam, że chciałabym kontynuować swoją przygodę z teatrem szkolnym i zapisałam się na szkolny musical „Bye Bye Birdie”. Dostałam rolę taneczną jako Sad Girl i moim zadaniem było odegranie roli smutnej dziewczynki. Myślę, że to było jedno z większych wyzwań teatralnych dla mnie! Wiele osób mówiło mi, że taka radosna osoba jak ja z dużym entuzjazmem w oczach nie pasuje do roli zrozpaczonej dziewczynki. Przyznaję, że podczas prób było mi dosyć ciężko przybrać na siłę smutną twarz a rady i pomoc moich koleżanek i kolegów wywoływały wręcz odwrotny efekt niż ten zamierzony! To było bardzo zabawne i nie do opisania słowami! Podczas właściwego przedstawienia kiedy światła reflektorów były skierowane na moją twarz i kolegę, który wraz ze mną występował na scenie i miał za zadanie rozśmieszać mnie dodatkowo jako aktor, zmierzyłam się z wyzwaniem i odegrałam swoją rolę a tuż po przedstawieniu wiele osób gratulowało mi wspaniałego występu i przekonywującej roli! Nie mogłam ukryć swojego szczęścia! To było naprawdę wspaniałe współpracować z całą ekipą teatralną i jest to na pewno jedno z moich najzabawniejszych wspomnień i doświadczeń w USA! Polecam gorąco do wzięcia udziału w szkolnych musicalach bo naprawdę warto!

 

Kasia  podczas wyjazdu do USA prowadziła także bloga, poświęconego m.in. jej przygodzie w Stanach:

https://americandreamer17.wordpress.com/author/americandreamer17/

Spotkanie z finalistami Programu FLEX 2018/2019

12 maja odbyło się spotkanie organizacyjne, na którym pojawili się wszyscy finaliści oraz osoby z listy rezerwowej przyszłorocznej edycji Programu FLEX. Ponadto o swojej przygodzie podczas pobytu w Stanach Zjednoczonych opowiadali Alumni Programu FLEX, którzy chętnie dzielili się swoim doświadczeniem z młodszymi kolegami.

W roku szkolnym 2018/2019 na cały rok szkolny wyjedzie 43 polskich uczniów, którzy będą mieszkać u amerykańskiej rodziny goszczącej oraz uczęszczać do amerykańskiej szkoły średniej.

 

Webinarium informacyjne o Programie FLEX 2018/2019

Czy jesteś zainteresowany wyjazdem na jeden rok szkolny do USA? Czy chciałbyś wziąć udział w FLEX Program Jeżeli tak, weź udział w bezpłatnym webinarium z koordynatorem FLEX Poland, który opowie o założeniach programu, procesie rekrutacji, a przede wszystkim wyjaśni dlaczego udział w FLEX Program jest bezpłatny.
 
Udział w webinarium jest bezpłatny, ale wymagana jest wcześniejsza rejestracja.
 
Webinarium to wirtualna prezentacja na żywo. Słuchacze widzą i słyszą prowadzących i mogą im zadawać pytania. Prowadzący nie widzą i nie słyszą uczestników, pytania zadaje się wysyłając wiadomość na czacie. Webinarium odbędzie się w języku polskim.
 
Poniżej prezentujemy nagranie z naszego webinarium:

Historia Barbary

Wielki sukces Barbary!

Pozdrowienia dla Basi, która została przyjęta do Eastern Mediterranean International School w Ramat Hasharon w Izraelu. Basia spędziła swoją wymianę w stanie Utah, a tuż po niej, była w stanie dostać się do wymarzonej szkoły! Misją szkoły jest przywrócenie pokoju i zrównoważonego rozwoju na Bliskim Wschodzie, a następnie dla reszty świata. Basia będzie tam studiować 2 lata i ukończy program IB.

„Eastern Mediterranean International School znajduje się w Ramat Hasharon, niedaleko Tel Awiwu. Mam zamiar studiować tutaj  2 lata i skończę program IB. Moja klasa ma 75 osób, aplikowało kilkaset osób i wiem, że nie było łatwo się dostać. Misją szkoły jest przywrócenie pokoju i zrównoważonego rozwoju na Bliskim Wschodzie, a następnie dla reszty świata. Szkoła pomaga studentom z całego świata oraz promuje różnorodność, tolerancję oraz otwarty dialog między różnymi narodami, religiami i poglądami. Jest to szkoła z internatem, więc musimy nauczyć się nie tylko wspólnie studiować, ale również mieszkać razem i pracować razem. Podczas mojego roku w USA zostałam wysłana do Utah – pięknego stanu w południowo-zachodniej części Stanów Zjednoczonych. Bardzo podobało mi się moje doświadczenie i zdecydowanie polecam wszystkim, aby spróbowali dostać stypendium FLEX. Zdjęcie przedstawia mnie (po prawej) i moją przyjaciółkę z Brazylii w naszych nowych kolorach szkolnych – pomarańczowym i białym”.

Historia Moniki

Wierzymy, że każda absolwentka Programu FLEX odniesie sukces. Dlatego też chcemy podzielić się z wami historiami naszych FLEXerów, którzy odnieśli sukces.

Witamy naszą pierwszą polską absolwentkę FLEX Monikę Motykę’17, która spędziła rok w Union w stanie Waszyngtonie. Tuż po programie FLEX Monika zdała egzaminy oraz zakończyła naukę w polskim liceum. Następnie została przyjęta w poczet studentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie i stała się pierwszą studentką spośród wszystkich polskich FLEXerów. Monika będzie studiowała finanse i księgowość od października.

„W USA mieszkałem w Union, w stanie Waszyngtonie i uczęszczałem do szkoły średniej w Belfair, od października uczę się na UEK, na kierunku finanse i prawo o specjalizacji finanse i rachunkowość”.

Wyjazdy 2017/2018

Kolejne grupy Polskich FLEXerów rozpoczynają swoją przygodę w USA!

Spotkanie ewaluacyjne dla finalistów FLEX 2016/207

Między 20 a 23 lipca w Warszawie zorganizowaliśmy spotkanie ewaluacyjne dla uczestników Programu FLEX, którzy dopiero co powrócili ze Stanów Zjednoczonych. W ciągu trzech dni mieliśmy okazję nie tylko zastanowić się nad tym czego ten wyjazd nas nauczył, jak my się zmieniliśmy, jak zmieniła się rzeczywistość wokół nas, ale również wzięliśmy udział w szkoleniu dot. zarządzania projektem oraz przygotowaliśmy nasze pierwsze akcje.

 

W niedzielę 23 lipca przeprowadziliśmy zajęcia z języka angielskiego oraz z języka polskiego dla grupy 30 młodych osób z Ukrainy, Rosji, Kazachstanu, Białorusi oraz Stanów Zjednoczonych. Osoby te przebywały w Polsce na kursie językowym zorganizowanym przez Fundację i Szkołę Nauki Języków Obcych „Linguae Mundi”

 

Spotkanie ewaluacyjne zostało zorganizowane dzięki wsparciu finansowemu Ambasady Stanów Zjednoczonych w Warszawie.